◄  § 80. Значение глагола.

    Глаголом называется часть речи, которая обозначает действие или состояние(???) предмета.
    В ночь погода зашумела, взволновалася река, уж лучина догорела в дымной хате мужика. Дети спят, хозяйка дремлет, на полатях муж лежит, буря воет; вдруг он внемлет: кто-то там в окно стучит. (П.)
    Слова: стучит, воет, зашумела, взволновалась, догорела, внемлет – обозначают д е й с т в и я предмета (тире тут ни к чему). Слова: спит, дремлет, лежит – обозначают состояние предмета (тире тут ни к чему). Глагол отвечает на вопросы: что делает предмет? что с ним делается? Ученик (что делает?) читает рассказ. Рассказ (что с ним делается? Что делает рассказ? Читается.) читается учениками.

◄  § 81. Изменение глагола.

    Глагол, обозначая действие, может указывать и время, когда совершается действие. Глагол имеет три времени:  н а с т о я щ е е,  п р о ш е д ш е е   и  б у д у щ е е.
    Стучу (настоящее время), стучал (прошедшее время), постучу, буду стучать (будущее время). В глаголе различаются три лица (1-е, 2-е, 3-е) и два числа:  е д и н с т в е н н о е  и  м н о ж е с т в е н н о е.

◄  § 82. Роль глагола в предложении.

    В предложении глагол, обычно, бывает сказуемым. Сказуемое-глагол обозначает действие или состояние предмета, являющегося подлежащим в данном предложении, и согласуется с подлежащим в числе и лице, а в прошедшем времени  – в числе и роде.
    Мы смело бросаемся на врага; вслед за нами красная конница ринулась в бой; враг поспешно отступает.
Мы бросаемся. Сказуемое бросаемся согласуется с подлежащим мы в лице и числе.
Конница ринулась. Сказуемое ринулась согласуется с подлежащим конница в роде и числе.

◄  § 83. Неопределённая форма, или инфинитив. Спрашивается: зачем "инфинитив"?

    Глагол имеет особую форму, которая только называет действие, но, сама по себе, не указывает ни времени, ни числа, ни лица и, поэтому, называется  н е о п р е д е л ё н н о й   ф о р м о й,  или   и н ф и н и т и в о м:  читать, беречь, нести, прийти придти. Неопределённая форма глагола отвечает на вопрос: что делать? что сделать?
    Неопределённая форма глагола оканчивается на -ть, -ти: строить, нести. Есть особая группа глаголов с неопределённой формой на -чь. У глаголов на -чь основа в настоящем времени оканчивается на г или к: могу – мочь, пеку – печь, берегу – беречь. Здесь мы находим чередование г и к со звуком ч.
    Буква ь в неопределённой форме сохраняется и перед частицей -ся: строить – строиться, беречь – беречься.

     П р и м е ч а н и е.  Неопределённая форма глагола произошла от глагольного существительного(???). Поэтому она и не указывает на время и лицо. В нашем языке и сейчас сохранилось несколько слов, которые могут быть и существительными, и глаголами, например: горячая печь (сущ.), пироги печь (глаг.); большая течь (сущ.), вода перестала течь (глаг.); старая дворянская знать (сущ.), хочется много знать (глаг.).

◄  § 84. Виды глаголов.

    Глаголы могут быть несовершенного и совершенного вида. Несовершённого и совершённого.
    1. Глаголы  н е с о в е р ш е н н о г о   в и д а  показывают незаконченное действие или действие повторяющееся (т. е. ещё не совершённое действие): работать, кричать, спать, покупать, брать, бросать, заглядывать.
    Глаголы вида несовершенного (_{нечитаемая часть строки в ксерокопии}) посредством вспомогательного глагола: я буду работать.

     П р и м е ч а н и е.  Про глаголы, обозначающие только повторяющееся действие, говорят, что они относятся к виду (опять "вид"!) многократному, если рядом имеется глагол с длительным значением: читывать (при читать), хаживать (при ходить), сиживать (при сидеть). Как понимать "рядом"???
    2. Глаголы  с о в е р ш е н н о г о   в и д а  показывают законченность действия (т. е. уже совершённое действие): купить, взять, принести, уйти, прочитать, надписать.

     П р и м е ч а н и е.  Про глаголы вида совершенного, которые обозначают действие, происшедшее произошедшее! всего один раз, говорят, что они относятся к виду однократному. Таковы глаголы, особенно, с суффиксом -нуть (так выделено в оригинале), сохраняющие его в прошедшем времени: прыгнуть при прыгать (ср. прыгнул), плюнуть при плевать (ср. плюнул), крикнуть при кричать (ср. крикнул).

◄  § 86. Чередование гласных при образовании видов.

    Иногда образование видов связано с чередованием гласных звуков в корне: умереть – умирать, запереть – запирать, выбросить – выбрасывать, зажечь – зажигать.

Таблица чередования гласных в корнях глагола при образовании видов.

◄  § 87. Времена глагола.

    Н а с т о я щ е е   в р е м я   глагола означает, что действие происходит одновременно с моментом речи, т. е. тогда, когда о нём говорят.
    1. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. Он бежит себе в волнах, на раздутых парусах. (П.) 2. И плывут под флагом алым из полуденных морей по бетонному каналу караваны кораблей.
    Настоящее время употребляется и для обозначения такого действия, которое совершается постоянно, всегда. 1. Растение тянется к источнику света. 2. Человек дышит лёгкими. 3. Северные берега СССР омываются водами Северного Ледовитого океана.
     П р о ш е д ш е е    в р е м я   означает, что действие происходило до момента речи. Разгромили атаманов, разогнали воевод и на Тихом океане свой закончили поход.
     Б у д у щ е е   в р е м я   означает, что действие будет происходить после момента речи. 1. И если враг нашу радость живую отнять захочет в упорном бою, тогда мы песню споём боевую и встанем грудью за Родину свою. 2. Мы врагов советской власти били, бьём и будем бить.

◄  § 88. Две основы глагола.

    В глаголе различаются две основы: основа неопределённой формы и основа настоящего времени.
     Для выделения основы неопределённой формы надо отбросить от глагола неопределённой формы суффикс -ть, -ти, например: писа-ть, нес-ти.
     Основа настоящего времени выделяется, если от глагола настоящего времени или будущего простого(? § 87) отбросить личное окончание, например: пиш-ут, нес-ут, скаж-ут.
     От этих двух основ образуются все глагольные формы.

◄  § 89. Изменение глаголов по лицам и числам.

    Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по лицам и числам.
     П е р в о е   л и ц о  глагола показывает, что действие производит сам говорящий: я работаю, читаю, занимаюсь.
     В т о р о е   л и ц о  глагола показывает, что действие производит тот, к кому говорящий обращается c речью: ты работаешь, читаешь, занимаешься.
     Т р е т ь е   л и ц о  глагола показывает, что действие производит тот, о ком говорят: он, она работает, читает, занимается.
     Во множественном числе все эти формы показывают, что действие относится к нескольким лицам: работаем (мы), работаете (вы), работают (они).

◄  § 90. Настоящее время.

Личные окончания.

     П р и м е ч а н и е.  При спряжении некоторых глаголов происходит чередование согласных, стоящих перед личными окончаниями:
     берегу – бережёшь (г – ж); теку – течёшь (к – ч) – в глаголах первого спряжения; ношу – носишь (ш – с); вожу – возишь (ж – з); сижу – сидишь (ж – д), кручу – крутишь (ч – т); грущу – грустишь (щ – cm); люблю – любишь (бл – б); ловлю – ловишь (вл – в); леплю – лепишь (пл – п); кормлю – кормишь (мл – м); графлю – графишь (фл – ф) – в глаголах второго спряжения.

◄  § 91. Правописание личных окончаний глагола (глаголов).

    1. В окончании 2-го лица единственного числа глагола после ш пишется буква ь: несёшь, даёшь, спешишь, стоишь.
    4 Буква ь сохраняется во 2-м лице единственного числа и в тех случаях, когда к окончанию глагола присоединяется частица -ся: несёшься, учишься, купаешься.
    2. Следует отличать неопределённую форму глаголов на -ться от 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени на -тся. Надо помнить, что ь пишется только в неопределённой форме: он умеет (что делать?) трудиться (неопределённая форма), но он (что делает?) трудится (3-е лицо).

◄  § 92. Правописание глаголов первого и второго спряжения.

    Глаголы 1-го и 2-го спряжения различаются на слух, если ударение падает на личные окончания.
     Идёшь, идёт, идём, идёте, идут – 1-е спряжение.
     Спеши'шь, спеши'т, спеши'м, спеши'те, спеша'т – 2-е спряжение.
     Если же ударение падает на основу, то личные окончания глаголов 1-го и 2-го спряжения на слух почти не различаются. Например: ко'лешь – пи'лишь, ко'лет – пи'лит. В таких случаях спряжение глагола определяется по его неопределённой форме.
    Из глаголов с безударными личными окончаниями ко 2-му спряжению относятся:
    1. Все глаголы с безударными личными окончаниями, имеющие неопределённую форму на -ить, например: строить  – строишь, строят; любить  – любишь, любят (кроме глагола брить  – бреешь, бреют).
    2. Семь глаголов на -еть: смотреть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть.
    3. Четыре глагола на -ать: слышать, дышать, держать, гнать.

    У этих глаголов в 1-м лице единственного числа нет суффиксов настоящего времени -е-, -я-: смотреть – смотрю, видеть – вижу, дышать – дышу, слышать – слышу. Сравните: краснеть – краснею (глагол 1-го спряжения, суффикс -е- имеется в основе) и отвечать – отвечаю (также 1-го спряжения, с суффиксом -а- в основе).

     П р и м е ч а н и е.  Глаголы с приставкой относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные глаголы, от которых они образованы: выспишься – спишь, вынесешь – несёшь.

◄  § 93. Разноспрягаемые глаголы.

    Глаголы хотеть и бежать называются разноспрягаемыми. Они спрягаются частью по 1-му, частью по 2-му спряжению:

     П р и м е ч а н и е.  В древнерусском языке спрягался по-особому также вспомогательный глагол быть:

◄  § 94. Прошедшее время.

    Глагол в прошедшем времени личных окончаний не имеет: я читал, ты читал, он читал (сравните с окончаниями настоящего времени: я читаю, ты читаешь, он читает).
    Глагол в прошедшем времени в единственном числе изменяется по родам: пароход отплыл, лодка отплыла, судно отплыло.
     В мужском роде родового окончания нет, в женском роде родовым окончанием является -а, в среднем – -о: взял, взял-а, взял-о.
    Во множественном числе глагол прошедшего времени по родам не изменяется и имеет окончание -и. Сравните: ученики читал-и – ученицы читал-и.
    Прошедшее время образуется посредством прибавления суффикса -л к основе неопределённой формы: бежа-ть – бежа-л, гуля-ть – гуля-л, строи-ть – строи-л. Перед суффиксом -л сохраняется та гласная, которая стоит в неопределённой форме перед -ть: видеть – видел, слышать – слышал, веять – веял.
    В мужском роде после согласного звука в конце слова суффикс -л выпадает: ползла – полз, несла – нёс, везла – вёз, вытерла – вытер.
    Возвратные глаголы в прошедшем времени имеют на конце частицу -ся или -сь: взялся, берёгся; взялась, береглась; взялось, береглось; взялись, береглись.

     П р и м е ч а н и я.  1.У глаголов, оканчивающихся в неопределённой форме на -сти и на -чь, прошедшее время образуется от основы настоящего времени, причём конечные т и д пропускаются: грести – греб-у – грёб, греб-ли; беречь – берег-у – берёг, берег-ли; печь – пек-у – пёк, пек-ли; плести – плет-у – плё-л, пле-ли; вести – вед-у – вё-л, ве-ли.
    У глаголов несовершенного вида с неопределённой формой на -ну-ть прошедшее время образуется с пропуском суффикса -ну-: сох-ну-ть – сох, сох-ли; мёрз-ну-ть – мёрз, мёрз-ли.
    2. Изменение глагола прошедшего времени по родам, а не по лицам объясняется происхождением прошедшего времени. Оно произошло от особой сложной формы прошедшего времени, которая представляла собой соединение глагольного прилагательного (причастия) с суффиксом -л и вспомогательного глагола быть. Глагольное прилагательное изменялось по родам и числам, а вспомогательный глагол – по лицам: сделал есмь (т. е. я сделал), сделал ecu (т. е. ты сделал), сделал есть (т. е. он сделал), сделала есть (т. е. она сделала).
    Позже вспомогательный глагол быть стали пропускать. Прошедшее время стало обозначаться одним словом, т. е. глагольным прилагательным, которое сохранило свои родовые окончания.
    Глагольные прилагательные на -л в древнерусском языке могли быть не только краткими, но и полными. Остатком полных являются такие прилагательные, как былой (сравните глагол был), зрелый (сравните зрел), умелый (сравните умел) и др..

◄  § 95. Будущее время.

    Будущее время бывает  п р о с т о е   и   с л о ж н о е. У глаголов вида  с о в е р ш е н н о г о  будущее время бывает  п р о с т о е:  сделать – сделаю, решить – решу. Будущее  с л о ж н о е  бывает у глаголов  н е с о в е р ш е н н о г о  вида: делать – буду делать, решать – буду решать.
    Будущее простое состоит из одного слова и имеет те же личные окончания, что и настоящее время: сделать, решить – сделаю, решу; сделаешь, решишь; сделает, решит.
    Будущее сложное образуется из будущего времени глагола быть и неопределённой формы спрягаемого глагола: буду делать, буду решать. Глагол быть, при помощи которого образуется будущее время, называется, в этом случае,  в с п о м о г а т е л ь н ы м   г л а г о л о м.

◄  § 96. Употребление времён.

    В нашей речи мы иногда употребляем одно время в значении другого.
    1. Настоящее время иногда употребляется в значении прошедшего: о прошлом рассказывается так, как будто оно сейчас проходит перед глазами. Это помогает живо представить то, о чём говорится. Возвращаюсь я вчера вечером с вокзала домой, иду тёмной улицей. Тороплюсь. Вдруг вижу: у ближайшего фонаря что-то темнеет.
    2. Настоящее время употребляется в значении будущего. Для большей живости мы говорим о будущем так, как будто оно уже сейчас совершается. Часто я рисую себе картину своей будущей жизни: я кончаю школу, поступаю в вуз, зимою занимаюсь, а летом непременно отправляюсь в экскурсию.
    3. Будущее простое время мы употребляем в значении прошедшего, когда рассказываем о том, что повторялось неоднократно.
    Помню, придёт ко мне вечерком мой старый товарищ, сядет около меня и начнёт рассказывать о своих путешествиях на далёкий север.
    Будущее время в значении прошедшего употребляется также в сочетании со словом бывало. Зимой, бывало, в ночь глухую заложим тройку удалую... (П.)
    4. Будущее простое употребляем в значении прошедшего, когда говорим о чём-то неожиданно случившемся. Я подошёл поближе к девочке, а она как вскрикнет.